COMENTARIO DE MAPA DEL TIEMPO
1. Identificación del mapa y de sus elementos visibles

  • Tipo de mapa: temático, cuantitativo... ( Normalmente encontraremos un mapa de superficie y otro de altura)
  • Elementos visibles: Isolíneas, isotermas, isohipsas, números (mb, m, grados), letras (baja presión o anticiclones) y pictogramas( frentes).
  • Aunque puede aparecer la fecha, lo ideal es no fijarse.

2. Descripción y análisis de los elementos que forman el mapa

  • Localizar los centros de acción (Norte, Sur, Este, Oeste) y sus características. Destacar la Península Ibérica. Se comentan las asociaciones entre centros de acción dinámicos.
  • Se comentan los mb (milibares o hectopascales). Anticiclón (A, a) potente (a partir de 1030mb) o débil ( entre 1013 y 1030mb) , borrasca (B,b) profunda (- 980mb) o poco profunda ( entre 980 y 1013 mb).
  • Cuando los centros de acción son poco potentes es primavera u otoño (equinocio) , de lo contrario será verano o invierno (solsticio).
  • Frentes: Tenemos que decir la zona en la que se encuentra, decir si son fríos, cálidos u ocluídos (en la misma línea se superponen dos frentes). Y por último decir si hay asociaciones de frentes.

3. Predicción del tiempo y conclusión

  • Indicamos la estación
    • Situación de invierno o verano.
    • Situación equinocial.
    • Se trata de un semestre cálido (tiempo agradable, está despejado y hace calor) o semestre frío (despejado y hace mucho frío o situación en la que está lloviendo).
    Para ello nos fijamos en la posición del A.Azores, si las borrascas y anticiclones son débiles y fuertes y si aparecen anticiclones térmicos o bajas térmicas.
  • Indicamos si se trata de una situación básica (no hay viento prácticamente) o de flujo (hay viento).

    - Los vientos son de componente:
    • Si viene del Norte: Frío (bajan las temperaturas).
    • Si viene del Sur: Calor (suben las temperaturas).
    • Si viene del Este/Oeste: El viento no influye en las temperaturas.
Para saber de donde viene el viento, nos fijamos en el movimiento de las líneas, en los anticiclones a favor de las agujas del reloj y en las borrascas en contra.
Dependiendo del gradiente barométrico (Diferencia entre alta y baja presión) sabemos si el viento es fuerte o débil. Nos fijamos en los mb y en el número de isobaras que atraviesan la Península Ibérica (6 o 7 mucho viento). Pantano barométrico ( Hay igualdad de presión prácticamente y por tanto ausencia de viento).

4. Predecimos las temperaturas
Nos fijamos en:

  • Origen y fuerza del viento ( si hay más diferencia de temperatura los vientos son más rápidos, en el mapa de altura esta diferencia es mayor).
  • La posible estación en la que nos encontramos.
  • Podrán ser:
    • Tórridas: Si el viento viene del Sur y es verano.
    • Cálidas: Si es verano y no viene del Sur.
    • Suaves: Si el viento viene del Oeste o del Norte en verano.
    • Frescas: Si el viento viene del Oeste en invierno.
    • Frías: Si el viento es oceánico en invierno.
    • Muy frías: Si el viento viene del polo o del continente en invierno.

5. Predecimos las precipitaciones y la humedad
5.1 Precipitaciones

  • En las borrascas, si nos afecta puede llover. TIEMPO INESTABLE.
  • En los anticiclones, si nos afecta no suele llover. TIEMPO ESTABLE.
  • En los frentes.
    • Si es frío, llueve mucho.
    • Si es cálido, lluvias débiles.
    • Si es ocluído, apenas llueve o no llueve.
    • En la cuña que forma el frente, cuanto más cerrada, más precipita.
  • Forma de las precipitaciones: Lluvia, granizo o nieve.
    Para saber si llueve o nieva, nos tenemos que fijar en la altitud. Hay que distinguir entre el valle y la montaña.
    Si el viento viene por el continente europeo, es muy difícil que nieve.
    Si viene un frente polar y además cargado de humedad del mar, nieva.

5.2 Humedad
Nos fijamos en:

  • La situación precedente (día anterior).
  • En la procedencia del viento; si es continental, será seco y si es marítimo, será húmedo.

Posteriormente nos fijamos en el mapa de altura para comprobar que se corresponde con lo que ocurre en superficie (si corresponden con sus homólogos).
  • Las vaguadas y las crestas se traducen en borrascas y anticiclones, respectivamente.
  • Localización de gota fría (a nieveles altos; dana)
  • También encontramos isotermas (indican la temperatura del aire en altura); si el aire es frío generará inestabilidad.


AZAHARA QUIJADA CANO y HÉCTOR CLEMENTE GUTIÉRREZ.
2º BHCS


COMENTARIO DE MAPAS TEMÁTICOS
  • Análisis de la fuente de información
  • Explicamos lo que aparece
  • Evolución y valoración

1.- INTRODUCCIÓN. IDENTIFICACIÓN
  • Identificación del mapa y de los elementos visibles.
  • Hay que identificar la fuente (primaria o secundaria) y los elementos que componen el mapa (observación detenida) : El título, la leyenda, el espacio geográfico representado, la escala, los símbolos o tramas utilizados, intervalos elegidos, tipo de mapa.
  • Tenemos que hacer una pequeña introducción en la que expliquemos como está elaborado el mapa y su clasificación:
    • Clasificación del mapa:
      • Mapas básicos: Aquellos que se realizan mediante diversos procedimientos, fotografías aéreas o imágenes de satélites. Los más utilizados son los mapas topográficos.
      • Mapas temáticos: Se obtienen a partir de los mapas básicos (cartografía) y representan un fenómeno gráfico concreto (relieve, ríos, áreas turísticas, ciudades).
    • Los mapas pueden ser:
      • Cualitativos: Cuando solo muestran distribución (subjetivo).
        • Pictogramas (iconos)
        • Corocromáticos: Colores que no tienen valor.
      • Cuantitativos: Cuando muestra un valor que representa un dato.
        • Coropletas: Colores que tienen un valor.
        • Mapas de isolínea
        • Mapas de flujos: Mapas de líneas en las que se ven desplazamientos.
        • Mapas de figuras (círculos, cuadrados)
        • Mapas de diagramas: Representa información con un gráfico.
        • Mapas de puntos
        • Cardiogrma, mapa anamórfico o distorsionado (con píxeles).
    • Presentación de la fuente
      • Fenómeno geográfico
      • Espacio geográfico y cronológico (sobre la Península Ibérica, Europa), (en el S.XX)
      • Identificación de la fuente: Hay que decir si la fuente es fiable (INE),o no. Si no es fiable hay que buscar los fallos.
  • Definición del fenómeno representado.

2.- LECTURA, ANÁLISIS Y EXPLICACIÓN

  • Descripción de la localización y distribución espacial del hecho geográfico representado, diferenciando las distintas áreas y las zonas de características similares. Se puede hacer en dos puntos:
    • A modo de introducción explicando los aspectos generales de la representación del fenómeno.
    • Análisis pormenorizado de los casos particulares (orden).
  • Explicación
    • Indicar las causas que explican la distribución del hecho geográfico en el espacio y las consecuencias que del mismo derivan.
    • Debes aplicar lo que sabes, pero no hablar de todo el tema, solo de lo que se ve en el mapa.
    • Como puede ser muy largo, se puede juntar con la descripción.

3.- EVOLUCIÓN Y VALORACIÓN
  • Aspectos más relevantes
  • Manifestamos nuestra previsión de futuro a corto, medio o largo plazo.

AZAHARA QUIJADA 2ºBHCS




LA PREDICCIÓN DEL TIEMPO
1.Identificación y clasificación del mapa y sus elementos visibles.
  • Definir mapa tiempo. Estamos ante un mapa del tiempo… nos explica la situación atmosférica en un periodo determinado; aparecen…
  • Tipo de mapa. El más utilizado es el mapa temático, que añade elementos; dentro de este mapa también pueden ser: corocromáticos (colores sin valor), de coropletas (colores con valor) , de flujo (líneas en las que se ven desplazamientos)

Normalmente encontraremos un mapa de superficie y otro de altura (500 mb)

  • Elementos visibles. Isobaras: son líneas que unen puntos de la misma presión atmosférica (se miden de 4 en 4). Isotermas (unen puntos que tienen la misma temperatura), isohipsas (líneas que tienen la misma altura), numeración isobaras (mb o hPa -> hectopascales) , letras (B -> borrasca o A -> anticiclón) y pictogramas (frente)
  • Puede aparecer la fecha aunque lo ideal es no fijarse.
  • Crítica a la fuente.


2. Descripción y análisis de los elementos que forman el mapa.

(Este es el punto más importante)

  • Localizar los centros de acción, es decir, donde está cada A o cada B (al norte de… Sur, Este, Oeste) y sus características. Destacar siempre la Península Ibérica. Cuando los centros de acción son dinámicos, o sea, en un mapa de flujo se comentan las asociaciones.
  • Se comentan los mb o hPa. La presión a nivel del mar es de 1.013 mb. Anticiclón (muy potente + 1.030, potente 1.030 y débil 1.013-1.030), borrasca (profunda -980 o poco profunda 980-1.013) y tiempo cambiante cundo no predomina una.
  • Cuando los centros de acción son: poco potentes es primavera u otoño (equinoccio) de lo contrario será verano o invierno (solsticio), donde el tiempo será extremo.
    • ¿A QUÉ SE DEBE QUE EL ANTICICLÓN Y LA BORRASCA SEAN MÁS O MENOS POTENTES? - Se debe a que hay poca diferencia entre el aire tropical y el aire polar, se mezclan.


  • Frentes: Tenemos que decir la zona en la que se encuentra y la que recorre; pueden ser fríos (lluvias intensas e inestabilidad), cálidos (lluvias débiles), ocluidos (cuando en la misma línea se superponen dos frentes y significa que desaparece la inestabilidad) y, cuando aparecen dos frentes unidos, pero no mezclados se denomina asociación de frentes; pueden ser dinámicos o térmicos (cuando se encuentran dentro de un país; las borrascas térmicas no se ven en el mapa de altura)
      • Es importante destacar que cuando la cuña del frente está muy cerrada, lloverá en abundancia:



Resultado de imagen de frente frio y calido
Resultado de imagen de frente frio y calido

Resultado de imagen de frente frio y frente calido
Resultado de imagen de frente frio y frente calido



No olvidar establecer el centro de acción por el que se encuentra influenciada la Península Ibérica (anticiclón de las azores, borrasca de África, anticiclón centroeuropeo)




3. Predicción del tiempo.

3.1 Indicamos la estación

  • Situación de invierno o verano. Con el calor hay tormentas, es decir, hay borrascas debajo de la península (borrasca de África normalmente). En verano los anticiclones suben, y en invierno las borrascas bajan.
  • Situación equinoccial. No hay ningún centro de acción potente, y habrá una situación cambiante.
  • Semestre cálido o frío. Esta respuesta es la más adecuada, ya que el índice de error es menor. CLAVES para saber si es semestre cálido o frío:
      1. Situación del Anticiclón de las Azores: -Si se encuentra por encima de la P.I, es un semestre cálido. -Si se encuentra por debajo de la P.I, es un semestre frío.
      2. Potencia de los milibares: -Cuando los centros de acción son potentes, estamos en verano o invierno. -Cuando no son potentes, estamos en situación de cambio o equinocio.
      3. Presencia de tormentas: -Cuando aparece la borrasca térmica estamos en una situación de verano, y hace calor. -Cuando aparece el anticiclón térmico, estamos en una situación de invierno y hace frío.




3.2 Indicamos si se trata de: una situación básica (poco viento), de flujo (hay viento) o pantano barométrico (en una zona determinada no hay viento). Los vientos lo miden las isobaras que cortan la Península Ibérica, pueden ser: fuerte (5-6 isobaras), moderado (3-4 isobaras) o débil (1-2 isobaras) y hay que indicar el componente y la procedencia del viento:
  • § Si viene del Norte -> el viento repercute en las temperaturas, bajan las temperaturas y hará mucho frío.
  • § Si viene del Sur -> el viento repercute en las temperaturas, suben las temperaturas y si estamos en verano mucho calor.
  • § Si viene del Este/Oeste -> el viento no influye en las temperaturas.

Nos interesa principalmente el viento de componente Norte o Sur, ya que el de Este u Oeste no influye.
Para saber la dirección del viento nos fijamos en el movimiento de las líneas, en los anticiclones a favor de las agujas del reloj y en las borrascas en contra. Si encontramos isohipsas muy juntas significa que hay una corriente en chorro (mapa de altura) que puede provocar la GOTA FRÍA.



4. Predecimos las temperaturas

Debemos fijarnos en:
  • Origen, fuerza y dirección del viento.
  • Posible estación en la que nos encontramos.
  • Pueden ser:

* Tórridas. Si el viento viene del Sur y es verano
* Cálidas. Si es verano y no viene del Sur o si es primavera u otoño y viene del Oeste.
* Suaves. Si el viento viene del Oeste o del Norte en verano
* Frescas. Si el viento viene del Oeste en invierno
* Frías. Si el viento viene del polo o del continente en invierno
* Extremadamente fríos. Si viene del centro de Europa y es invierno



5. Predecimos las precipitaciones.
Debemos fijarnos en:
  • Si hay borrascas: si nos afecta puede llover -> tiempo inestable (inestabilidad significa nubes)
  • Si hay anticiclones, si nos afecta no suele llover -> tiempo estable
  • En los frentes:

- Si es frío: llueve mucho (lluvia intensa).
- Si es cálido: lluvias débiles.
- Si es ocluido: apenas llueve o no llueve.
- En la cuña que forma el frente, cuanto más cerrada más precipitaciones hay.



5.1 Forma de las precipitaciones: lluvia, granizo o nieve.
Para saber si llueve o nieva nos tenemos que fijar en la altitud. Hay que distinguir entre el valle y la montaña (dependiendo del lugar, pues en los Pirineos nunca llueve, nieva. Y en Extremadura casi nunca nevará, sino que lloverá). La nieve se dará en zonas de más de 1000 metros.


6. Predecimos la humedad
Nos fijamos en:
  • El día anterior (si ha llovido).
  • Procedencia del viento. Si es continental será seco y si es marítimo será húmedo.
Como consecuencia, se dan heladas y nieblas (las nieblas sobre todo en los valles)

Cuando interpretemos estos elementos del clima en la situación que marca el mapa habría que interpretar la evolución del tiempo en los próximos tres o cuatro días. A continuación nos fijamos en el mapa de altura para comprobar que se corresponde con lo que ocurre en el mapa de superficie (y si no lo específica lo ponemos en la crítica)

- Interpretación mapa de altura.
Analizada la situación de superficie analizamos el mapa de altura. En este mapa nos encontraremos:

  1. Isohipsas, que dan la posición de la corriente en chorro o yeat stream.
  2. Las vaguadas y las crestas se traducen en borrascas y anticiclones respectivamente.
  3. Localizamos gotas frías (cuando es a altos niveles DANA -> Depresión Aislada en Niveles Altos o cambios bruscos)
  4. Isotermas


Y por último decir si se corresponde o no en relación al mapa de superficie. (La predicción a corto plazo es cierto, pero en realidad…)



REBECA MORCILLO ALCÓN 2ºBHCS

VICTORIA GIL REVILLA Y ELENA GARCÍA CALVO 2ºBHCS